Resumen de la exposición

Por Carlos Alberto Sanz

 

El “trastorno de conducta” en la adolescencia provoca una consulta frecuente desde la institución escolar a un servicio especializado del segundo nivel de atención. Incidencia de acuerdo al género. Dificultades para un trabajo conjunto entre hospital y escuela. Enfoque clínico para discernir las vulnerabilidades subyacentes al síntoma consultado. Modelo de entrevista. Orientación terapéutica. Prevención primaria.