"La niñez sujeto de políticas públicas: el caso de la adopción de niños y niñas"

Por María Felicitas Elías

 

La persistencia de paradigmas técnicos respecto de las problemáticas sociales y en particular de la cuestión de la niñez o infantil, concurren a la deshistorización del sujeto por lo que creemos conveniente una vuelta a la mirada integra socio-histórica y política.

La categoría naturalizada niño pobre-trabajador-no escolarizado=delincuente-abandonado-peligroso; habilitó la expresión polarizada de dos discursos en la administración del material humano, expresiones contradictorias pero complementarias a la hora de la ejecución de políticas infantiles: por un lado el aislamiento asociado a la beneficencia privada con fondos públicos, y por otro la función estatal dirigida a consolidar macro-institutos y a orientar en sentido dirigista la judicialización, homogeneización y codificación de la cuestión infantil. La política de adopción de niños en Argentina mantuvo durante los siglos XIX y XX peculiaridades, rupturas y continuidades que no siempre son tenidas en cuenta por las instituciones escolares, los actores sociales y los pretensos adoptantes.