Es Profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación con orientación en Pastoral Juvenil por el Instituto del Profesorado Don Bosco, Técnico Superior en Administración Hotelera por el Instituto Superior del Automóvil Club Argentino y Licenciando en Educación por la Universidad Nacional de Quilmes.
Es coautor del libro “Enseñar y Aprender en Grupos Cooperativos” publicado en el año 2006 por la Editorial Novedades Educativas y de diversos artículos especializados publicados en las revistas del Consudec y Novedades Educativas. Participó con carácter de expositor en varios congresos de educación nacionales e internacionales. Diseñó y dictó varios cursos de perfeccionamiento docente, conferencias y talleres con resolución aprobatoria del Ministerio de Educación de la CABA. Ejerce la docencia desde el año 2000 en diferentes escuelas de enseñanza media e institutos de formación docente. Actualmente, es profesor de “Filosofía General, de la Ciencia y de la Técnica” en el Instituto del Profesorado de la Universidad Tecnológica Nacional, de “Filosofía de la Educación”, “Educación, Ciencia y Tecnología” y “Problemática de la Profesión Docente” en la Escuela Normal Superior de Cañuelas, de “Conocimiento y Educación” en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Sofía B. de Spangenberg y de “Ética y deontología profesional” en otros dos institutos superiores de la CABA, así como profesor de Filosofía en los tres años del Instituto de Periodismo Grafotécnico.
Desde el año 2008 es Investigador del Instituto Nacional de la Formación Docente (INFD). Es cofundador y Secretario Académico del Centro de Investigación y Posgrado para el Aprendizaje y el Desarrollo (CIPAD) especializado en el perfeccionamiento docente y la investigación educativa desde una perspectiva cognitivista.