Licenciada y profesora en Ciencias Psicopedagógicas. Tiene un postítulo en Investigación Educativa con Orientación Socio-Antropológica (UNC), es Especialista en Docencia Universitaria (UNCuyo) y candidata a Magíster en Docencia Universitaria (UTN) y cursa el Doctorado en Educación en la UNCuyo.
En sus estudios de grado se graduó con Diploma de honor por promedio con el título de Psicopedagoga y luego con el de Licenciada y Profesora en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Católica Argentina. Además tiene, entre otros, estudios de Posgrado en Orientación Familiar (UNCuyo-Fund.Flia.Mcina), Desarrollo Cognitivo (Univ. Diego Portales-Sgo. de Chile), Mediación escolar (Peace Education Foundation, USA), Liderazgo y Gestión Educativa (FLACSO-Univ. De Congreso) y Formación Basada en competencias (ITCILO/OIT, Milán, Italia). Docente universitaria, titular en la Universidad Nacional de Cuyo, a cargo del SAPOE (Servicio de Apoyo Psicopedagógico y Orientación Educativa) y Directora del Ingreso a las Carreras de Facultad de Odontología. Dentro de la UNCuyo se desempeña como integrante institucional de equipos en diversos programas. Profesora pro-titular de la carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UCA), Responsable de Apoyo Pedagógico en el Instituto Tecnológico Universitario. Ha sido Directora de la Carrera de Psicopedagogía en la UCA y creadora y coordinadora de gabinetes de orientación en diversas instituciones educativas. Ha desarrollado actividades en el Nivel Inicial, Medio y Superior, como docente y a cargo de programas de asesoramiento pedagógico y acompañamiento de alumnos/as. Se ha desempeñado como capacitadota en diversos programas, ha dictado seminarios y ha sido expositora en diversos eventos científicos. Ha sido consultora para el Banco Interamericano de Desarrollo. Ha coordinado el relevamiento del Componente de Formación del Plan Jefes/as de Hogar en la Provincia de Mendoza.
Actualmente se desempeña en la Dirección de Educación Superior de la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza como miembro del equipo de educación técnica de este nivel y en el equipo coordinador para la elaboración de diseños curriculares provinciales para los profesorados.
Es autora del libro Competencias sociales y convivencia Herramientas de análisis y proyectos de intervención (Buenos Aires, noveduc, 2008), galardonado con una mención en el Premio al Mejor Libro de Educación 2008, entregado por la Fundación El Libro en el marco de la 35ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires y las 19º Jornadas Internacionales de Educación. Ha publicado artículos sobre habilidades sociales, competencias docentes y la relación familia- escuela, además de los artículos escritos en la Revista Novedades Educactivas.